En vue de développer des compétences numériques, les élèves ont appris à coder et utiliser l’application Scratch sur iPad.
Après avoir observé l’animation modèle projetée au tableau interactif, les élèves ont essayé de la recréer sur leurs iPads. Cette étape leur a permis de comprendre les principes fondamentaux de la programmation.
Ensuite, les élèves ont laissé libre cours à leur créativité, imaginant et développant leurs propres histoires interactives individuellement ou en binômes. Chaque projet a été présenté en classe, permettant de partager leurs idées et de montrer le fruit de leur travail.
Je souhaite plein succès aux élèves dans la poursuite de leurs découvertes technologiques et dans leurs futurs projets créatifs
Quentin, enseignant
Le travail à réaliser
Les élèves au travail
Comment réaliser le travail
Voici 3 sénarii (sénarios) codés
Dernière mise à jour, mercredi 26 juin 2024 à 23:47.