Citoyenneté en 5P
Cette année nous avons décidé de prendre quelques périodes pour faire de la citoyenneté. Cette matière n’est pas tout à fait prévue au programme de 5-6 P mais elle s’active tout de même par d’autres biais dans le programme habituel. La citoyenneté fait partie des thématiques de la connaissance de l’environnement et il nous est paru intéressant de lui accorder un certain nombre de périodes durant l’année.
La citoyenneté peut être définie comme l’éducation à la capacité de vivre ensemble de manière harmonieuse dans la société et à la capacité de se déployer à la fois comme personne et comme citoyen libre, capable de se poser des questions, d’être responsable et solidaire. L’éducation à la citoyenneté sera une initiation pour nos élèves, nous allons les sensibiliser et les rendre conscients de leurs droits et de leurs devoirs à travers diverses activités. Ils apprendront à connaitre le fonctionnement des structures dans lesquelles nous vivons comme l’état, le canton, la ville, l’école (règlement, organisation et différents acteurs). Ils auront l’occasion de comprendre comment fonctionne notre pays et de découvrir les différents pouvoirs politiques.
Nous allons instaurer un conseil de classe. Les conseils de classe permettent de régler les conflits entre élèves, de valoriser certains élèves par rapport à ce qu’ils ont pu accomplir ou encore de faire des propositions pour la classe. Le conseil de classe sensibilise aussi les élèves à l’exercice de la démocratie par le vote par exemple.
