LES ANI-MOTS VALISES SONT SUR EDUNET, YESSSSS !!!! đđđđâ€ïžâ€ïž.
Il suffit de cliquer sur “les documents” đđđ. Vous tomberez alors sur les textes et d’autres camarades devront redessiner les animaux proposĂ©s. Il y aura alors une galerie de dessins.
La semaine prochaine, quand les enfants seront à la maison, je leur proposerai de travailler sur edunet et de participer à la plupart des activités, en écrivant aux responsables qui publient sur le site. Rassurez-vous, je leur montrerai comment faire !!
Ă L’ATTENTION DES PARENTS
Voici quelques vidĂ©os d”informations sur le coronavirus venant du HUG !!
Pour la rentrĂ©e, il y aura des consignes trĂšs claires pour l’arrivĂ©e des enfants Ă l’Ă©cole.
Une consigne déjà , les enfants attendent dans la cour sans les adultes.
Je vous appelle rapidement entre demain matin et mardi matin (je prĂ©fĂ©rerai lundi matin), Ă moins que, comme je suis remplaçante pour le SAS (lundi et mardi de 09h30 Ă 13h30 environ), je sois appelĂ©e pour prendre la place d’un (e) collĂšgue malade.
Je vous dirai tout ce que je sais et ce que je dois encore vous demander de vive voix.
Sachez encore que jeudi de 09h30 Ă 13h30 (environ), je serai dans le SAS et donc inatteignable.
CONSIGNES POUR CETTE SEMAINE
J’ai ajoutĂ© un travail Ă faire en français dans le livre IAM page 179 (La formation des mots – La famille dâun mot (2)). C’est la suite de La formation des mots – La famille dâun mot (1), page 178.
Vous avez encore beaucoup de choses Ă terminer pour certains.
Voici la fiche de contrĂŽle Ă tĂ©lĂ©charger par tout le monde. Certains n’ont presque rien et d’autres ont beaucoup plus.
Lisez bien et mettez-vous Ă jour. Je n’arrĂȘte pas de reporter de semaine en semaine. Nous aimerions bien ĂȘtre Ă jour le 11 mai.
JE L’AI CHANGĂE VENDREDI “TĂT” LE MATIN Ă 02:05 đ€Łđ€Ł
Elle sera mise Ă jour une nouvelle fois Ă jour pour la semaine prochaine dĂšs le 11 mai đ !!
CAHIER DE CONFINEMENT
J’aimerais bien que ceux qui n’ont encore rien fait, Ă©crivent au moins quelques lignes sur le ressenti de cette pĂ©riode curieuse qu’aura Ă©tĂ© ce confinement.
J’aimerais savoir comment vous avez vĂ©cu cette pĂ©riode et comment vous envisagez la suite.
DIVERS
LECTURE
LE PROFESSEUR A DISPARU
Lundi 04 mai -> chapitres 23 Ă 25 (FIN)
DIX CONTES DE LOUPS
“Voici 10 contes de loup du pays gascon qui vont mettre en dĂ©route tout ce que vous pensiez savoir sur les loups.”
De son auteur Jean-François Bladé
Le livre “Dix contes de loups“
Chaque conte apporte une morale.
Mardi 05 mai -> “Le Loup, le Limaçon et les GuĂȘpes” (1), “Le Renard et le Loup” (2) et “Le loup pendu” (3)
Mercredi 06 mai -> “Le loup malade” (4), “Le chĂąteau des Trois Loups” (5) et “La ChĂšvre et le Loup” (6)
Jeudi 07 mai -> “Le charbonnier” (7) et “Petiton” (8)
Vendredi 08 mai -> “La messe des Loups” (9) et “Le conte de Jeanne” (10) -> FIN
MUSIQUE
Voici une activitĂ© ludique et amusante mĂȘlant connaissances personnelles et Ă©coute.
Envoie-moi tes réponses par message WhatsApp ou courriel.
L’activitĂ©, comme dĂ©crite dans le journal, se trouve sous Branches -> Musique -> Jeux musicaux -> Nourriture musicale, mais pour aller plus vite, voici le lien direct.
Amuse-toi et prends plaisir đđâ€ïž !
CONNAISSANCE DE L’ENVIRONNEMENT
Yverdon : avant, maintenant et aprĂšs
Avant le confinement, nous avons un peu parlé du tourisme ou des activités à faire dans une ville pour se divertir.
Fais les 3 diffĂ©rents textes, si tu as des questions, nâhĂ©site pas Ă contacter Corentin.
Envoie une photo Ă Corentin quand tu as fait lâactivitĂ© et prends ta feuille (ou cahier) Ă la rentrĂ©e, nous travaillerons dessus.
(Si tu ne peux pas imprimer, fais lâexercice directement dans ton cahier de CE).
GYMNASTIQUE
Voici une fiche d’activitĂ©s Ă faire seul (e) ou en groupe đđșđđżââïžđ.
ART VISUEL
Voici une petite activitĂ© super sympathique avec votre prĂ©nom đđ.
DĂ©pĂȘchez-vous et envoyez-le moi bien photographiĂ© que je puisse le mettre sur le blog.
TRAVAUX MANUELS
â€ïžâ€ïž FĂȘte des mĂšres â€ïžâ€ïž
Une petite activitĂ© pour la fĂȘte des mĂšres. Vu que je ne peux pas la faire avec vous, voici un petit travail sympathique.
Ce serait chouette, si tout le monde jouait le jeu et réalisait le travail, surtout pour vos mamans qui se démÚnent et qui font tout pour vous en cette période.
CUISINE
Voici la RECETTE de Marine !! đâ€ïž
JOURNAL





FICHES ET CORRIGĂS Ă TĂLĂCHARGER
FRANĂAIS
Voici les fiches pour l’IAM page 179, avec les corrigĂ©s
LE RĂCIT -> obligatoire
Votre travail de cette semaine (mardi et jeudi), c’est de terminer votre rĂ©cit comme Marine vous le demande, en vous aidant du texte / exemple qu’elle a Ă©crit pour vous (en tĂ©lĂ©chargement ci-dessous).
Voici une fiche qui vous explique ce qui reste Ă faire pour chacun d’entre-vous.
Ensuite, vous lui renvoyez votre texte mis Ă jour par courriel.
En bas de la fiche se trouve la lĂ©gende explicative des signes O, X et âïž.
Voici l’exemple d’un rĂ©cit rĂ©alisĂ© par Marine pendant cette pĂ©riode de confinement. Celui-ci a Ă©tĂ© Ă©laborĂ© pour vous aider Ă finir d’Ă©crire le vĂŽtre.
ACTIVITĂ LUDIQUE
Pour ceux qui s’ennuient et qui aimeraient s’amuser, voici un challenge / jeu de “Virelangue“(comme les livres de “Kiki la cocotte” que l’on a au coin-bibliothĂšque.
Enregistrez-vous et envoyez-moi vos rĂ©sultats que nous puissions rire aussi !!! đ€Łđ€Ł
VOICI DES LIENS POUR TRAVAILLER EN LIGNE SI VOUS AVEZ TOUT TERMINĂ !!
Comment ne plus confondre b d p q
Ou / oĂč
MATHĂMATIQUES
PLAN 4 suite
Veau, vache, cochon fiche 60 + 1 fiche supplémentaire pour les rapides
Fiche supplémentaire -> Veau, vache, cochon
HEBDO
VOICI DES LIENS POUR TRAVAILLER EN LIGNE SI VOUS AVEZ TOUT TERMINĂ !!
Qu’est-ce que l’aire d’une figure et comment la calculer ?
ALLEMAND
CONCOURS DE DEVINETTES PAR MARINE
Cette semaine, le concours de devinettes est toujours d’actualitĂ©. Par contre, pour des raisons de logistique, nous l’avons dĂ©placĂ© le mardi et le mercredi Ă 9 heures et toujours par courriel.
Marine est super contente, car elle a reçu 16 réponses. BRAVO !!!!!
Cette semaine (mercredi), vous devrez complĂ©ter une fiche d’exercices sur les notions des unitĂ©s 7 et 8 et jeudi, vous aurez un petit test formatif pur contrĂŽler ce que vous avez appris lors de ces quelques semaines, sur ces 2 unitĂ©s. Cela n’a qu’une valeur indicative pour nous.
Comme nous ne mettrons pas le corrigĂ© sur le blog, il vous faudra l’envoyer par courriel Ă Marine et c’est elle qui corrigera votre TF et vous le renverra corrigĂ© ou ensuite, je mettrai un CORRIGĂ-TYPE sur le blog.
J’en discuterai avec elle.
J’aimerais donc bien d’ici lĂ , voir le travail de certain qui ne m’ont presque rien envoyĂ©. Si vous avez des problĂšmes de comprĂ©hension (ce que j’entends), appelez-moi et on fait les fiches ensemble !!
Sinon, n’oubliez pas de photographier TOUTES LES FICHES et de nous les envoyer par WhatsApp ou par courriel. C’est pour nous une maniĂšre de voir si vous avez fait.
Si vous n’avez pas fait le travail demandĂ©, c’est le moment de vous mettre Ă jour !!
Voici la fiche d’exercices et le corrigĂ©s
Voici le Travail Formatif sans corrigé
Le Travail Formatif (TF) est le seul moyen de voir si vous avez compris par contre.
VOICI DES LIENS POUR TRAVAILLER EN LIGNE SI VOUS AVEZ TOUT TERMINĂ !!
VIDĂO 1
Pour ceux qui ont de l’avance et qui ne savent pas que faire, voici une petite vidĂ©o pour Ă©crire un texte pour dĂ©crire son animal de compagnie (ou en inventer un si vous n’en avez pas) en allemand.
Boon travail đđ!!
VIDĂO 2
Voici une seconde vidĂ©o pour savoir se prĂ©senter au moyen d’un dialogue. Ce n’est qu’une rĂ©vision pour les 6P.
Bon travail et surtout, amusez-vous !! đ€Łâ€ïžđđ
FICHE DE SEMAINE
Il reste encore quelques élÚves qui doivent me montrer, faire ou corriger les fiches (voir fiche de contrÎle tout en haut sur le blog).
LE WEEK-END
Profitez de mettre en ordre vos affaires d’Ă©cole et votre chambre. Triez et jetez ce qui traĂźne et ne sert plus.
Vous pouvez aussi mettre ce temps Ă profit pour regarder les jeux, les habits trop petits que vous n’utilisez plus et que vous pourriez offrir aux enfants dans le besoin si vous ne savez pas qu’en faire.
Au plaisir de vous retrouver la semaine prochaine EN CLASSE en pleine forme !! đđâ€ïžâ€ïžâ€ïž
DerniĂšre mise Ă jour, dimanche 10 mai 2020 Ă 17:21