Poésie

Objectifs du PER

L1 24 — Produire des textes oraux variés propres à des situations de la vie courante…

2 …en organisant son propos pour tenir compte de la situation de communication
3 …en adoptant différents rôles et en distinguant leurs fonctions dans l’interaction avec les autres
4 …en s’adaptant aux réactions de l’auditoire
5 …en se représentant la situation de communication et en s’y adaptant (genres oraux, lieux, auditoire, registres de langues,…)

  • Je connais le texte sans aucune hésitation ou erreur
  • J’articule, je parle distinctement
  • Je ne récite pas trop vite
  • je parle fort
  • Je respecte la ponctuation (je fais des respirations)
  • Je mets de la vie au texte (du ton)
  • Je ne bouge pas tout le temps, je reste en place
  • Je peux faire des gestes pour accompagner le texte
  • Je peux sourire

Comment travailler sa poésie à la maison en plus de l’école ?

  • Je peux réciter ma poésie en rigolant
  • Je peux réciter ma poésie en pleurant
  • Je peux réciter ma poésie en chouinant
  • Je peux réciter ma poésie en chuchotant, en murmurant
  • Je peux réciter ma poésie en hurlant
  • Je peux réciter ma poésie en montrant de la colère
  • Je peux réciter ma poésie en montrant de la joie
  • Je peux réciter ma poésie en mettant des caches sur quelques mots, jusqu’à tous les mots
  • Je peux réciter ma poésie en remplaçant certains mots par des dessins
  • Je peux enregistrer ma poésie et ensuite m’écouter souvent

Dernière mise à jour, jeudi 08 juillet 2021 à 22:13