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En vue des prochaines ECR, les élèves ont étudié le conte étiologique, aussi appelé « Conte du Pourquoi et du Comment ». Ils et elles ont analysé les différentes parties du schéma narratif, grâce à différentes lectures et exercices spécifiques, puis, par groupe, par deux ou individuellement, leur imagination débordante a été mise à profit de la rédaction d’un conte qui leur est propre. Ces contes ont ensuite été tapés à l’ordinateur, afin que vous puissiez les découvrir…
Je souhaite plein succès aux élèves de la 6P dans la suite de leur scolarité !
Cordialement.
S. Diaz (Stagiaire HEP)
Voici le conte étiologique inventé par Sacha.
Merci à lui. Ce conte est vraiment génial 👏❤️ !!
Dernière mie à jour, dimanche 04 février 2024 à 21:51.